Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in Deutschland und Frankreich Ausbildungsstrukturen, Profil und Rolle des pädagogischen Personals im Vergleich.

Deutschland und Frankreich haben als Nachbarländer und Verbündete in der Europäischen Union sehr verschiedene Traditionen und Strukturen in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern in den ersten sechs Lebensjahren. Dieser Kita-Fachtext stellt zunächst die unterschiedlichen Einrichtungs- und Organisationsformen sowie die verschiedenen Qualifikations-und Berufsprofile in beiden Ländern in einem Überblick dar. Aus dem Vergleich werden in einem abschließenden Kapitel Impulse gezogen, wie beide Systeme von den Besonderheiten der Partner lernen können. Dabei wird unter anderem auf die Aus-, Fort- und Weiterbildung eingegangen und aufgezeigt, wie dadurch das Berufsfeld attraktiver werden kann.