Coaching als unterstützende Methode für pädagogische Fachkräfte

Der Studientext beschreibt die Methode des systemischen Coachings und seine vielfältigen Möglichkeiten als Unterstützung für Pädagogen und Pädagoginnen im sozialen Arbeitsumfeld der Tageseinrichtungen für Kinder. Dabei wird insbesondere die Bedeutung von Coaching für pädagogische Fachkräfe und Teams in der Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren und ihren Eltern fokussiert. In einem weiteren Kapitel stehen die Chancen und Möglichkeiten zur Konfiktbearbeitung und Lösungsfndung mit Hilfe von Coaching im Zentrum